【物体受力平衡的结论有哪些】物体受力平衡的结论有哪些？

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　　在jrs直播-手机版高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、jrs直播-手机版方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考学习网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考学习网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

　　如下的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，在此做一个答复，有同样疑问的同学可以仔细看看。

　　【问：物体受力平衡的结论有哪些？】

　　答：物体受力平衡，合外力必然为零，物体运动状态就是匀速直线，或处于静止状态，直到有外力改变这种状态为止。

　　【问：什么是动能定理？】

　　答：动能定理内容：合外力做的功等于物体动能的变化。

　　用公式表述w合=Δek=1/2mv2-1/2mv02；适用范围：恒定外力做功，多力做功，变力做功，某部分做功，全程做功。

　　动能定理的研究对象一般是单独某个物体。

　　【问：如何判别是静摩擦力还是滑动摩擦力？】

　　答：假设法，假设两个物体之间是静摩擦力，然后通过对整体的分析与计算，得到整体的（共同的）加速度，再分别分析两者的这个加速度能否被静摩擦力提供？如果通过分析和计算，你发现这个静摩擦力比滑动摩擦力（往往是最大静摩擦力）还要大一些，那么假设自然就不成立了，两者之间就是滑动摩擦力；反之则为静摩擦力。

　　【问：能说向心力是力吗？】

　　答：向心力不是力，其只是力的一种具体“表现形式”。

　　严谨来讲，并不能说物体“受到向心力的作用”。

　　我们可以说：重力和绳子的拉力共同提供了向心力；或者说：物体在重力与支持力提供的向心力作用下，做圆周运动。

　　很多同学挂在嘴边的“小球受到向心力”，作圆周运动，这种说法是不科学、不严密的。

　　【问：学物理需要错题本吗？】

　　答：我个人建议要采用错题本来学物理。

　　错题本是漏洞的记录，是重要的学习工具，很多成绩好的学生都有错题本。

　　以上物体受力平衡的结论有哪些？由高考学习网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

　　问题：力学，运动学还可以，电学，磁场学不好？

　　答：电磁学的背后其实就是力学，是平抛运动和圆周运动的深入理解，是受力分析的拓展，也是能量动量的延伸。电磁学这方面要多问为什么，为什么粒子可以这样运动，要理解各种题型背后的原理，现在如果才高二的话，尽量不要选择去记忆题型，还是多从为什么上入手比较好。

　　问题：现在在复习波，觉得好难啊，老师，我该怎么学呢？

　　答：波其实比较喜欢考察波动图像和振动图像结合的问题，一个能得到周期，一个能得到波长，进而能得到波速，同时从振动图像中，能知道其中一个质点的振动方向，进而能在波动图像中判断出波的传播方向。注意多解性问题，难题不多，考的内容也一直都是那么几个，加强整理的话，我相信你能把波收入囊中，加油!

　　问题：老师您好，我的物理动量老师错，有没有典型例题呢?

　　答：动量重点题型：一、多过程问题：比如跳车，抛物体之类的;二、碰撞模型：①弹性碰撞，既要有动量守恒的表达式也要有能量守恒的表达式②完全非弹性碰撞：既要有栋梁守恒的表达式也要有能量守恒的表达式;三、斜面模型和圆弧模型;四、人船模型;五、爆炸和反冲模型;六、子弹木块模型(滑板滑块模型)。

　　问题：我电学学的不是很好但是不知道补应该从那入手？

　　答：对于电学一般大家都是比较茫然的。关键在于整理，举个栗子：电场强度E，那么跟它有关的，就有E=F/q，E=kQ/r2，E=U/d，考虑每个式子的适用条件，以及q和Q的不同，对电场有无影响，同时注意电场强度的大小还可以从电场线的疏密来判断，电场强度是矢量，矢量要注意迭加过程中的平行四边形法则。这样你就能一步步延伸开去，把模型和知识点综合到一起了。

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