营养师2017年改革_2017年改革后你的高考要从高二开始了!
来源:高水平运动员 发布时间:2018-09-14 点击:
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此次高考改革首次在国家高考中把分数以外的因素纳入到高校招生标准中,建立了三位一体的学业成就评价体系,把学生高中阶段的过程性jrs直播-手机版成就(学业水平测试成绩)、综合素质评价和统一高考成绩一起纳入到高校录取标准之中,高校招生将采取更加多元化的方式,让什么样的孩子读什么样的大学。
@@_高考政策_@@
1改革涉及到以下几种变化
第一、改革考试科目设置。新高考将采取必修必考、选修选考的“3+3”模式,打破了以往“考什么教什么”的传统,取而代之的是,“学什么考什么”。传统高考“语数外+文综(理综)”,在高中分文理科之后,除了语数外必修之外,学生要么jrs直播-手机版“政史地”,要么学习“理化生”。而新的高考方案,为了增强高考与高中学习的关联度,考生总成绩将由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个选修科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择。
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第二、完善高中学业水平考试。学业水平考试范围覆盖国家规定的所有学习科目,引导学生学习每门课程,避免严重偏科。学业水平考试由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施。各地要合理安排课程进度和考试时间,一般是在每个科目学习完成后,即组织学业水平测试,考试成绩直接记入高考总成绩,不再参与国家统一高考。在特殊情况下,为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。
第三、改革招生录取制度。在新的招生制度中,不仅要看到冷冰冰的分,还要看到活生生的人,学生的学习过程将会被记录下来,录入学生综合素质档案。高校招生将基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。高校要根据自身办学定位和专业培养目标,研究提出对考生高中学业水平考试科目要求(例如,报考计算机专业的考生,必须学习物理。),以及综合素质评价使用办法,并提前向社会公布。
学业水平考试将会以高考制度作为基础,分为合格考试和等级考试。合格考试即是指对学生高中学业的毕业水平要求,而等级考试则是学业水平在合格基础上成绩将会被纳入到高考中的考试。过去选修课与高考没有关系,学校可以不开,但新的考试招生制度下,等级考试需要考选修,不开选修课将无法应对未来的高考。
第四、规范高中综合素质评价。综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况,将作为学生毕业和升学的重要参考(尤其是高校自主招生)。学校需要给学生建立规范的综合素质档案,客观记录学生学习成长过程中的突出表现,注重社会责任、创新精神和实践能力,主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。在具体实施过程中要严格程序,强化监督,确保公开透明,保证内容真实准确。
第五、深化高考考试内容改革。依据高校人才选拔要求和国家课程标准,考试内容将着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。此外,还需要改进评分方式,加强评卷管理,完善成绩报告。加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。
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