高中如何成为学霸成为学霸的秘诀是什么_高中如何成为学霸成为学霸的秘诀是什么

来源:大学排名 发布时间:2018-09-12 点击:

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高中如何成为学霸

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1高中如何成为学霸

用最好状态去学习才最有效

从中考发挥失常,仅以比录取分数线625分高5分的分数进入温州市第八中学,到高考结束,凭高考理科成绩649分,被苏州大学药学专业录取。高中三年时光,黄沈家完成了一次完美的华丽逆袭。

“我觉得心态很重要,不能消极,也不要给自己太大压力,用最好的状态去学习才最有效。”如今高考已尘埃落定,黄沈家也已取得自己的最佳成绩,但回忆起高中三年,她依然留有遗憾:没有从一开始就进入状态,浪费了高一上学期的时间。不过,高一第一学期结束,成绩还算不错的黄沈家被推荐进入创新班,这成为她高中生活的一个重要转折点。“进入创新班大大激励我自己,一定要好好珍惜学习机会。”

刚转入创新班时,黄沈家的成绩排在班里略微靠后,但她没有放弃,而是利用自己学习文科科目的优势,将其拓展开来。“我的记忆力不错,所以生物、化学中可以记忆的知识点,我都掌握得比较扎实,如果有哪块内容比较薄弱,我会反复做相同类型的题目,边思考便记忆,比如生物,我就自己整理了一本笔记本,很有用处。”

相对其他科目,黄沈家的物理成绩稍差,考试成绩不及格的情况也偶有出现。高三时,一位新调来的物理老师给了她很大的帮助。“我跟老师交流,他让我多留意自己做错的题目,总结题目类型和解题会运用到的知识点,做多了就慢慢摸索出规律,成绩开始有明显提高。”

关于学习强度的问题,黄沈家说自己从不给自己压力,家人也给她很轻松的环境,这让她学得并不那么“苦”。“老师说,保证白天的最佳学习状态很重要,家人也告诉我努力过就好,不用强求,所以我从不开夜车,一般学到晚上10点多就会结束,如果不在状态,可能还会提前休息。”

至于高考的超常发挥,她同样归结于自己的好心态。“因为我已经通过了苏州大学的自主招生考试,只要考上一本线,就能顺利进入大学,所以考试时很放松,基本没压力,才会考出我有史以来最好的成绩。”

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社科文和文言文阅读方面,耿志超每两天就要做一道相关的题目。“这种题型有很多技巧,多做题可以帮助我们熟练掌握解题思路,熟悉最基本的设题角度,慢慢地就能培养出‘题感’。”耿志超介绍说,对于诗歌鉴赏、课外阅读则要注意养成题型意识、文体意识,按照“套路”答题。至于作文,耿志超说要注意在平时积累相关素材、分析运用。“语文投入的努力,可能不会起到立竿见影的效果,但只要持之以恒,量变会产生质变。”

“这应该跟我比较合理的分配复习时间有关。”董力源的物理成绩一直不错,高一开始参加物理奥赛,学完了高中全部的物理课程。“物理奥赛的解题思路很多都是大学物理才会用到的,高二参加完了物理竞赛,高中物理的知识点基本全都掌握,物理试题做起来也得心应手。”董力源说,他把更多的精力放在了成绩相对较弱的化学和生物科目上。“开始我的化学成绩并不理想,靠的就是‘恶补’。一轮复习总结书中的知识点,背过相关的化学方程式和反应原理。做题时也注意联想可能的知识点,做到举一反三。”在生物方面,董力源也注重回归课本,在理解的基础上背诵、记牢基本的知识点。

“我觉得政治是文综里最难的一科。不过万变不离其宗,背书还是最重要的。”薛炯怡说,背书一定要细致,可以先记住每个问题有多少条,再数着条数背,不遗漏不易忘。为了检查,她都会再默写一遍,从最宏观到最微观的知识点,一个不落。对于老师发的题,她在新课和一轮时每一道都整理,考试前再看一遍,可以重做也可以对着答案想怎么来的,熟悉答题思路。

1高中学渣如何逆袭学霸

1、预习

预习最主要的目的是——加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。

具体做法是:要在测览教材的总体内容后再细读,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当练习一些课前习题,逐步了解知识点。

2、听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径,科学的听课方法包括以下几点:

A)集中注意力,抓住老师讲课的重点。思想开小差要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。上课时注意老师讲课的开头和结尾,同时还要注意老师反复强调的部分。

B)认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,应定位为老师的合作者,学习的参与者,紧跟老师讲课的思路,掌握老师的解题方法,。

C)做好课堂笔记。俗语说,好记心不如烂笔头,应充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作,并有选择的记笔记,记录经典例题。

3、作业

作业应通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时,一定要做到独立完成,去形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习

根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。温故而知新,这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。合理的复习计划要注意以下方面

A)课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

B)精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

C)整理笔记。对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮助。

D)看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

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